由日本放送协会(NHK)与新西兰自然历史公司(NHNZ)于2010年联合摄制,曾获得2011年第16届亚洲电视节“最佳纪录片系列高度推荐奖”,2011年第九届Matsalu自然电影节“评委会特别奖”,2011年第一届北京国际电影节“自然地理类最佳纪录片奖”,2011年第34届国际野生动物电影节“最佳科学内容奖”等奖项。
纪录片讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。 中国式教学的特点是严厉,时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名列前茅。 但是,用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗?参加试验的老师和学生又是怎么想的呢?他们有什么体会? 首先,作为试验的一部分,中国老师接管了一个由50名学生组成的9年级的班。 这些学生在四个星期的时间里,要穿统一的校服,每天早上7点到校,在校时间长达12个小时,中间有两次吃饭休息时间。每周还要举行一次升中国国旗的仪式。 而课堂上主要以记笔记为主。同时,还要参加集体练习。学生们还要负责打扫教室等。
一个富裕的住宅区,在这里,当地社区过着安静的生活,关系密切。18岁的亚当消失得无影无踪,一切都变了。危险迅速升级,忧心忡忡的父母竭尽所能保护即将成年的孩子,他们决定自己动手解决问题。
本剧基于Cecelia Ahern所著短篇小说,每个故事都从一个独特的女性视角讲述,探索自己生活中与众不同、荒谬的矛盾和问题,涵盖了各种各样的流派,共8集,每集半小时。
在 1995 年,艾丝拉发现了一张她在 20 世纪 40 年代拍摄的婴儿照片,于是决定回到 40 年代去寻找她的母亲和家人。尽管艾哈迈德警告她不要篡改时间,但艾丝拉和艾哈迈德还是来到了 1941 年。艾丝拉立即开始寻找母亲,而艾哈迈德意识到他们制造了时间裂缝。此外,哈立德发现了时间旅行,并从 1919 年来到 1941 年,一心想要寻找他对艾丝拉的爱。他的再次出现将会带来更多的混乱。